Mokymo tikslas
Suteikti teorinių žinių apie komandinio darbo privalumus ir trukdžius, bet formuoti atviresnį ir sąžiningesnį bendravimą tarp bendradarbių bei vadovų, atkreipti dėmesį į tai, kaip kiekvienas komandos narys gali prisidėti prie komandos sėkmės – spartesnio ir rezultatyvesnio darbo.
Mokymo turinys
- Kaip formuojasi komanda? Kokios yra komandos formavimosi stadijos?
- Kaip pateikti užduoties tikslą, kad komanda būtų maksimaliai motyvuota dirbti?
- Ko reikia darbuotojams iš vadovo, kad jie būtų motyvuoti efektyviai dirbti?
- Kaip ir kokia kritika padeda komandos nariams tobulėti?
- Kaip suprasti savo vietą komandoje ir prisidėti prie komandos sėkmės, o ne jai trukdyti?
- Kas ir kaip žlugdo komandos darbą?
- Kaip elgtis problemiškose situacijose, kurios pasitaiko komandiniame darbe?
- Kokios žinios, nuostatos ir įgūdžiai yra būtini sėkmingam komandos darbui?
- Kaip sėkmingas komandinis darbas įtakoja gydytojų ir slaugos personalo veiklos rezultatus ir pasitenkinimą darbu.
Mokymo metodika
Šios programos metodika yra parengta dinaminių loginių žaidimų metodika. Ji yra nukreipta į komandos ugdymą ir sudėtingų situacijų valdymą. Tokia žaidimų metodika skatina problemų numatymą bei galimų veiksmų suderinimą komandos mastu. Visi dalyviai jau nuo pat dienos pradžios yra įtraukiami į tam tikrą žaidimą.
Minimali mokymo trukmė vienai grupei – 8 akad. val.